PRG 386 Borse di studio per i figli dei lavoratori (sostegno per 20 ragazzi) presso la casa provinciale dei Missionari Comboniani di Kinshasa – REP. DEM. CONGO
Importo totale € 15.000 – Residuo da finanziare € 5.000

La situazione generale dei salari di chi lavora nella Rep. Dem. del Congo è pessima, poiché le persone sono sottopagate. I lavoratori dei Missionari Comboniani non ne sono esclusi. E’ in questo contesto che è stato promosso il progetto.
Infatti i salari non permettono di sopportare i diversi oneri familiari, tra cui: affitto, spese scolastiche, elettricità per coloro che ce l’hanno, acqua, vitto della famiglia ecc. Come peggiore conseguenza, i lavoratori vivono in un ciclo infernale denominato “pagamento del salario – indebitamento subito”: appena ricevuto il salario, si cade subito nei debiti.
Da quando il progetto ha preso in carica i figli dei lavoratori (ovvero dal 2011), il loro grado di istruzione è aumentato. Sono migliorate le capacità di apprendimento e comprensione delle lezioni, anche grazie alla frequenza regolare. I risultati dei loro esami sono ormai soddisfacenti.
Rinnovare il sostegno a questo progetto permetterebbe ai ragazzi di raggiungere almeno il livello del diploma di Stato. Abbandonarlo a metà cammino, equivarrebbe far tornare i ragazzi al punto di partenza o costringerli ad abbandonare direttamente la scuola.

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PRG 405 Borsa di studio per una persona con disabilità motoria – Nairobi (Kenya) – Importo da finanziare € 5.000 – Residuo da finanziare € 2.500

Il progetto intende sostenere con una borsa di studio Brenda Kiema, una persona con disabilità motoria, per frequentare un master presso l’Istituto Universitario del Social Ministry per la trasformazione sociale, istituto fondato dai Missionari Comboniani presso la “Tangaza University College”. L’obiettivo di Brenda è di diventare l’animatrice e l’organizzatrice di una campagna di sensibilizzazione a favore dei disabili su scala nazionale.
Per avere maggiori possibilità di raggiungere l’obiettivo le sarebbe molto utile frequentare il Master per acquisire maggiori competenze in materia di amministrazione e comunicazione. Il master dura due anni e ha bisogno di un aiuto economico per coprire l’alto costo.

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PRG 417 Asilo infantile Comboni Wohaba –  Gilgel Beles – Etiopia – Importo da finanziare € 10.000 – Residuo da finanziare € 5.000

L’asilo di Wohaba dista circa 25 km da Gilgel Beles. Il villaggio è in espansione e le autorità locali hanno consegnato una lettera ai missionari Comboniani in cui indicano il bisogno locale per avere acqua e prima istruzione per i bambini di Wohaba.
Nel villaggio di Wohaba vivono almeno 150 famiglie, ma si aggiungeranno presto altre famiglie dai villaggi vicini: Dùdéré, Gòla Ghìsha, Gudén Gèséss.
I bambini del popolo Gumuz, dove i missionari operano da circa 12 anni, sono ancora refrattari all’educazione di base. Lentamente si stanno avvicinando, ma il processo è ancora lungi dall’essere risolto. Molti bambini poi abbandonano la scuola quando raggiungono l’età adulta, o perchè vengono attirati da altre attività a loro più attrattive.
Con le due aule in blocchetti di cemento si vuole dare un’aiuto concreto al villaggio in collaborazione con le autorità locali.

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PRG 419  100 banchi per la Scuola ginnasio-liceo “Jean XXIII” – Ciad – Importo da finanziare € 7.800 – Residuo da finanziare € 2.800

La Regione della Tandjilé nel sud del Ciad è una delle zone più isolate del paese e di difficile accesso nella stagione delle piogge. L’isolamento e la mancanza di infrastrutture rende la zona con il tasso di povertà tra i più alti del paese. Nel territorio opera la Diocesi di Lai che cerca di migliorare la situazione puntando principalmente sull’istruzione per far progredire culturalmente e socialmente i giovani e dare loro una speranza per un futuro migliore.
A Lai esistono due complessi scolastici statali: uno per il college (scuola media) e l’altro per la scuola superiore. In tutti i livelli le classi sono sovraffollate, oltre 100 allievi per classe, e nella classe terminale si possono contare fino a 200 allievi perché agli studenti che compiono regolarmente il cursus scolastico, si uniscono i ripetenti. Da notare che in Ciad la media dei promossi all’esame finale non supera mai il 30%.
In questo contesto la Diocesi di Lai sta realizzando una scuola superiore – la “Jean XIII” – completa dei sei cicli, dal “collège al lycée”. Il complesso scolastico si compone di 3 edifici per un totale di 7 aule. Hanno bisogno però di completarli con gli arredi interni, banchi e sedie.

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